PENINGKATAN KETERAMPILAN MENGKOMUNIKASIKAN DAN MENYIMPULKAN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PREDICT-OBSERVE-EXPLAN
Abstrak: Tujuan pada
penelitian ini adalah mendeskripsikan efektivitas model pembelajaran POE pada
materi larutan non-elektrolit dan elektrolit dalam meningkatkan ke-terampilan mengkomunikasikan
dan menyimpulkan. Subjek penelitian ini yaitu siswa kelas X 1 SMA Budaya Bandar
Lampung yang berjumlah 32 siswa. Peneli-tian ini menggunakan metode Pre-eksperimental
dengan One-group pretest-poss-test Design. Data penelitian ini adalah data
keterampilan mengkomunikasikan dan keterampilan menyimpulkan. Analisis data menggunakan
persentase ketun-tasan belajar (KKM) yang telah ditetapkan dan n-Gain. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa persentase ketuntasan belajar dan n-Gain keterampilan
mengkomunikasikan mencapai KKM yaitu 75% dan n-Gain sebesar 0,68 (kategori
sedang). Sedangkan keterampilan menyimpulkan yang mencapai KKM yaitu 81,25% dan
n-Gain sebesar 0,69 (katagori sedang). Kesimpulan penelitian ini menunjukkan
bahwa pembelajaran dengan model POE pada materi larutan non-lektrolit dan
elektrolit efektif dalam meningkatkan keterampilan mengkomunikasikan dan menyimpulkan
siswa kelas X 1 SMA Budaya Bandar
Lampung.
Kata kunci: model POE, larutan
non-elektrolit dan elektrolit, keterampilan mengkomunikasikan, keterampilan
menyimpulkan
Penulis: Maria Mustika Sari,
Ila Rosilawati, Tasviri Efkar, Ratu Betta Rudibyani
Kode Jurnal: jpkimiadd130560
