PENINGKATAN KETERAMPILAN SOSIAL ANAK USIA 4-5 TAHUN MELALUI PERMAINAN TRADISIONAL CUBLAK-CUBLAK SUWENG DI TK AISYIAH BUSTANUL ATHFAL 44 KECAMATAN BANYUMANIK – KOTA SEMARANG
Abstract: Keterampilan sosial
anak kelompok A TK Aisyiyah Bustanul Athfal kurang maksimal, berdasarkan
pengamatan tersebut peneliti menemukan ide, gagasan atau rencana untuk
melakukan penelitian tindakan kelas dengan menggunakan permainan tradisional
cublak-cublak suweng di TK Aisyiyah Bustanul Athfal 44 dalam pengembangan
keterampilan sosial anak. Permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini yang
pertama adalah Apakah permainan tradisional cublak-cublak suweng dapat
meningkatkan keterampilan sosial anak di TK Aisyiyah Bustanul Athfal 44 ?.
Tujuan penelitian adalah Untuk mengetahui bahwa permainan tradisional
cublak-cublak suweng dapat meningkatkan keterampilan sosial di TK Aisyiyah
Bustanul Athfal 44. Penelitian tindakan kelas dilakukan untuk mengetahui bahwa
permainan tradisional cublak-cublak suweng dapat meningkatkan keterampilan
sosial di TK Aisyiyah Bustanul Athfal 44 Banyumanik Semarang. Metode yang
digunakan dalam penelitian adalah metode Penelitian tindakan kelas. Penelitian
dilaksanakan dalam tiga siklus, tiap siklus terdiri atas tahapan perencanaan,
pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Pengambilan data kuantitatif dan
kualitatif. Indikator keberhasilan adalah sebagai berikut ; meningkatnya
keterampilan sosial anak lebih dari 76%.
Dari analisis data penelitian siklus I diperoleh hasil kemampuan keterampilan
sosial anak melalui permainan culak-cublak suweng adalah 43% dengan kategori
kurang. Kemudian dilanjutkan perbaikan ke siklus II dan hasil penelitian
meningkat menjadi 68% dengan kategori cukup. Untuk lebih memaksimalkan
keterampilan sosial anak melalui permainan cublak-cublak suweng, peneliti
melanjutkan perbaikan ke siklus III dengan penigkatan baik menjadi 85%.
Berdasarkan dari hasil penelitian, peneliti menyimpulkan bahwa dengan bermain
cublak-cublak suweng di TK Aisyiyah Bustanul Athfal 44 dapat meningkatkan
keterampilan sosial. Berdasarkan dari hasil penelitian dapat disarankan untuk
menggunakan permainan tradisional cublak-cublak suweng dalam memberikan
pembelajaran terutama untuk meningkatkan keterampilan sosial anak usia dini.
Penulis: Nur Bani Na’im
Kode Jurnal: jppaudsddd150597
