PENGGUNAAN MODEL VISUAL AUDITORY KINESTHETIC (VAK) DENGAN MULTIMEDIA DALAM PENINGKATAN PEMBELAJARAN IPA TENTANG PESAWAT SEDERHANA PADA SISWA KELAS V SDN 1 KUWARASAN TAHUN AJARAN 2014/2015
Abstrak: Penggunaan Model
Visual Auditory Kinesthetic
(VAK) dengan Mutimedia dalam
Peningkatan Pembelajaran IPA
Tentang Pesawat Sederhana pada
Siswa Kelas V SD. Tujuan
penelitian ini yaitu
untuk meningkatkan pembelajaran
IPA tentang pesawat
sederhana pada siswa kelas V SD. Subjek
penelitian ini siswa
kelas V SDN
1 Kuwarasan sejumlah
32 siswa. Penelitian Tindakan
Kelas ini dilaksanakan
dalam tiga siklus.
Setiap siklus terdapat dua
pertemuan terdiri dari
tahap perencanaan, pelaksanaan
tindakan, pengamatan, dan refleksi.
Teknik pengumpulan data
dengan tes, observasi,
dan wawancara. Validitas data
menggunakan triangulasi data
dan sumber. Analisis data dilakukan melalui analisis data
kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan penggunaan
model VAK dengan
multimedia dapat meningkatkan pembelajaran IPA tentang pesawat
sederhana pada siswa kelas V SD.
Penulis: Shinta Mania, Harun
Setyo Budi, Joharman
Kode Jurnal: jppaudsddd150545
