PENGGUNAAN METODE JARIMATIKA AL QUR’AN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGHAFAL ASMAUL HUSNA PADA ANAK KELOMPOK B TKIT INSAN KAMIL KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2014/2015
ABSTRAK: Tujuan penelitian
ini adalah untuk
meningkatkan kemampuan menghafal
Asmaul Husna dengan menggunakan metode jarimatika Al
Qur’an pada anak kelompok BTKIT Insan Kamil Karanganyar Tahun Ajaran 2014/
2015. Penelitian dilaksanakan dalam tiga siklus dengan setiap siklus terdiri
atas empat tahapan, yaitu: perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan
refleksi. Subjek penelitian adalah anak kelompok B TKIT Insan Kamil
Karanganyar yang berjumlah
25 anak. Teknik
pengumpulan data dalam
penelitian ini yaitu denganobservasi, unjuk kerja, wawancara
dan dokumentasi.Validasi data menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik.
Teknik analisis data
menggunakan teknik analisis
deskriptif. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa penggunaan metode jarimatika Al Qur’an dapat meningkatkan kemampuan menghafal Asmaul
Husna pada anak. Nilai rata-rata kemampuan
menghafal Asmaul Husna anak pada
pratindakan adalah 47.90. Pada sikuls I 66.30.
Pada siklus II
73.10. Pada siklus
III 82.28. Pada
pratindakan sebesar 12%
atau 3 anak
mencapai ketuntasan. Pada siklus
I sebesar 44% atau 11 anak mencapai ketuntasan. Pada
siklus II sebesar 68%
atau 17 anak mencapai ketuntasan. Pada siklus III sebesar 84% atau 21
anak mencapai ketuntasan. Simpulan penelitian ini adalah penggunaan metode
jarimatika Al Qur’an dapat meningkatkan kemampuan menghafal Asmaul Husna pada
anak kelompok B TKIT Insan Kamil Karanganyar Tahun Ajaran 2014/ 2015.
Penulis: Istiqomah Wahyu
Febriani, Hasan Mahfud, Chumdari
Kode Jurnal: jppaudsddd150583
