Pengembangan Media Pembelajaran Fisika Bilingual “VOCARELI” pada Pokok Bahasan Fluida Dinamis
Abstract: Sudah terbiasa
terdengar bahwa belajar Fisika dengan bahasa Inggris merupakan hal yang sulit.
Hal ini terjadi karena siswa terbiasa belajar hanya dengan menggunakan buku
bilingual. Oleh karena itu, perlu dikembangkan media pembelajaran yang
dilengkapi dengan fitur audio dan visual yang dapat menarik perhatian siswa dan
memotivasi mereka untuk belajar Fisika dengan bahasa Inggris. Penelitian ini
bertujuan untuk mengembangkan Media Pembelajaran Bilingual "VOCARELI"
untuk siswa SMA yang dapat digunakan untuk memperkuat pemahaman siswa SMA pada
pokok bahasan Fluida Dinamis. Hasil studi yang berhasil dikembangkan adalah
Media Pembelajaran Bilingual "VOCARELI" pada pokok bahasan Fluida
Dinamis yang disimpan dalam compact disc (CD-Learning). Media ini telah melalui
validasi dan telah dicoba oleh 21 murid SMAK St. Hendrikus Surabaya.
Berdasarkan hasil angket dan analisis data, 28,6% siswa berpendapat bahwa media
ini Excellent, dan 71,4% siswa menyatakan bahwa media ini baik untuk digunakan
dalam pembelajaran bilingual Fisika.
Penulis: Ignatio Benigno, J.V.
Djoko Wirjawan, Tjondro Indrasutanto
Kode Jurnal: jpfisikadd150151
