PENGEMBANGAN INSTRUMEN PERFORMANCE ASSESSMENT BERBASIS SCIENTIFIC APPROACH PADA PEMBELAJARAN IPA TERPADU
Abstrak: Penelitian
pengembangan ini bertujuan
untuk mengembangkan
instrumen performance assessment
berbasis scientific approach
pada pembelajaran IPA Terpadu
serta mendeskripsikan kesesuaian,
kemudahan, dan kemanfaatan penggunaan produk
hasil pengembangan tersebut
menurut pendapat guru.
Pengembangan tersebut meliputi
potensi dan masalah, pengumpulan data,
desain produk, validasi desain, revisi desain,
uji coba produk, revisi produk, uji coba pemakaian, revisi produk, dan produksi. Produk akhir sudah
layak digunakan dengan
persentase 81,9% yang
berarti sangat tinggi.
Instrumen sudah valid dalam aspek
kesesuaian dengan persentase 83,4% yang berarti sangat tinggi. Selain itu,
instrumen sudah valid dalam aspek kemudahan dengan persentase 80,5% yang
berarti sangat tinggi. Instrumen juga
sudah valid dalam
aspek kemanfaatan dengan
persentase 84,9% yang berarti sangat tinggi.
Penulis: Novinta Nurulsari,
Undang Rosidin, Chandra Ertikanto
Kode Jurnal: jpfisikadd150154
