PENGARUH KETERAMPILAN MEMBACA DAN MINAT BELAJAR MATEMATIKA TERHADAP KEMAMPUAN MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATEMATIKA SISWA KELAS V SD
Abstrak: Tujuan penelitian ini
adalah untuk membuktikan: (1) Adanya
pengaruh keterampilan membaca terhadap kemampuan menyelesaikan soal
cerita matematika kelas V SD Negeri Se Kecamatan Somagede Tahun Pelajaran 2010/
2011; (2) Adanya pengaruh minat belajar matematika terhadap kemampuan
menyelesaikan soal cerita matematika kelas V
(3) Adanya pengaruh keterampilan membaca dan minat belajar matematika
bersama-sama terhadap kemampuan menyelesaikan soal cerita matematika kelas V.
Metode yang digunakan adalah metode survai korelasional dengan pendekatan
kuantitatif. Populasinya adalah seluruh siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri di
Kecamatan Somagede Kabupaten Banyumas tahun 2010/2011, sejumlah 22 sekolah.
Sampel diambil dengan teknik multi
stages random sampling sejumlah 4 sekolah yang dibagi menjadi 2 wilayah yaitu
wilayah dataran tinggi dan dataran rendah. Teknik Pengumpulan data dilakukan
dengan teknik tes dan angket. Teknik analisis data yang digunakan adalah
analisis regresi sederhana dan analisis regresi ganda. Berdasarkan hasil
pengujian hipotesis dapat disimpulkan bahwa: (1) Ada Pengaruh signifikan keterampilan membaca
terhadap kemampuan menyelesaikan soal cerita matematika kelas V SD Negeri Se
Kecamatan Somagede (2) Ada Pengaruh
signifikan minat belajar matematika terhadap kemampuan menyelesaikan soal cerita
matematika Kelas V dan (3) Adanya
pengaruh yang signifikan keterampilan membaca dan minat belajar
matematika bersama-sama terhadap kemampuan menyelesaikan soal cerita matematika
kelas V
Penulis: Febriana Galih
Mahardi
Kode Jurnal: jppaudsddd130972
