Penerapan Pendidikan Jasmani Terhadap Peningkatan Koordinasi Gerak Pada Anak Kelompok B TK Aisyiyah Bobotasari Kabupaten Purbalingga Tahun Ajaran 2014/2015
ABSTRAK: Tujuan penelitian
ini adalah untuk
meningkatkan koordinasi gerak
anak melalui penerapan pendidikan jasmanipada
anak kelompok B TK Aisyiyah
Bobotsari Kabupaten Purbalingga
tahun ajaran 2014/2015. Penelitian
ini merupakan Penelitian
Tindakan Kelas (PTK).
Penelitian dilaksanakan selama
dua siklus, tiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan,
pengamatan, dan refleksi. Subjek penelitian
adalah anak kelompok B yang berjumlah 22 anak (11 anak laki-laki dan 11 anak
perempuan). Pengambilan data menggunakan
wawancara, observasi, unjuk kerja,
dan dokumentasi. Validitas
data menggunakan triangulasi
sumber dan triangulasi teknik.
Analisis data menggunakan redukdi data,
penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa
penerapan pendidikan jasmani
dapat meningkatkan koordinasi
gerak anak kelompok B TK Aisyiyah
Kabupaten Purbalingga tahun ajaran 2014/2015. Hal ini dibuktikan dibuktikan
dengan meningkatnya kemampuan anak pada setiap siklus. Ketuntaan pada
pratindakan sebesar 27%, siklus I 54%, dan siklus II 82%.
Penulis: Asih Nur Ismiatun,
Muhammad Munif Syamsuddin, Anayanti Rahmawati
Kode Jurnal: jppaudsddd150564
