PENERAPAN METODE COURSE REVIEW HORAY (CRH) DENGAN MEDIA BENDA KONKRET DALAM PENINGKATAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA SISWA KELAS V SDN TANJUNGMERU TAHUN AJARAN 2014/2015
Abstrak: Penerapan
Metode Course Review
Horay (CRH) dengan Media
Benda Konkret dalam Peningkatan Pembelajaran
Matematika pada Siswa Kelas V SDN
Tanjungmeru Tahun Ajaran 2014/2015.Tujuan penelitian ini adalah
mendeskripsikan penerapan langkah-langkah metode
Course Review Horay (CRH)
dengan media benda
konkret, Peningkatan pembelajaran Matematika tentang sifat,
jaring-jaring, dan penyelesaian masalah
yang berkaitan dengan bangun ruang
pada siswa kelas
V. Penelitian ini
merupakan Penelitian Tindakan Kelas
Kolaboratif dilaksanakan dalam
3 siklus dengan
tahapan perencanaan,
pelaksanaan tindakan, observasi,
refleksi.Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VSDN Tanjungmeru
berjumlah 25 siswa.Teknik pengumpulan data
adalah dengan tes
hasil belajar, observasi,
pedoman wawancara, dan dokumentasi.Kesimpulan penelitian
ini adalah penerapan
metodeCourse Review Horay (CRH)
denganmedia benda konkretdapat
meningkatkan pembelajaran Matematika
siswa kelas V SDN Tanjungmeru.
Penulis: Ani Susilowati,
Chamdani, Triyono
Kode Jurnal: jppaudsddd150542
