PENERAPAN COOPERATIVE LEARNING TIPE NHT DENGAN MEDIA GRAFIS DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SD
Abstrak: Tujuan penelitian
adalah untuk meningkatkan
aktvitas dan hasil belajar matematika siswa kelas IV B SD Negeri
2 Langkapuradenganmenerapkan model Cooperative
Learning tipe Numbered
Heads Together dan
media grafis.Metode penelitian ini
adalah Penelitian Tindakan
Kelas dengan empat
tahapan setiap siklusnya, yaitu
perencanaan, pelaksanaan, observasi,
dan refleksi. Alat pengumpul data
penelitian adalah observasi,
tes, dan wawancara.
Penelitian dianalisis
menggunakan analisis kualitatif
dan kuantitatif.Hasil penelitian menunjukkan terdapat
peningkatan aktivitas dan
hasil belajar matematika.
Siswa aktif pada siklus I sebesar
27,27% dengan kategori kurang aktif, siklus II sebesar 47,62% dengan
kategori sedang, dan
siklus III sebesar
77,27% dengan kategori aktif. Sementara ketuntasan hasil
belajar siswa pada siklus I sebesar 50% dengan nilai rata-rata 60, siklus II
sebesar 41% dengan nilai rata-rata 66,67, dan siklus III sebesar 81% dengan
nilai rata-rata 80.
Penulis: RENI MARLINA
Kode Jurnal: jppaudsddd131029
