HUBUNGAN ANTARA DISIPLIN DAN KEMANDIRIAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR IPS
Abstract: Penelitian ini
dilatarbelakangi oleh rendahnya prestasi belajar IPS dan kurangnya sikap
disiplin dan kemandirian belajar siswa. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui
hubungan antara disiplin dan kemandirian belajar dengan prestasi belajar IPS
siswa kelas V SD Negeri 3 Gedung Air Tahun Ajaran 2014/2015. Penelitian ini
adalah penelitian populasi, pengumpulan data menggunakan kusioner dan
dokumentasi. Data dianalisis menggunakan rumus korelasi Product Moment. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang positif antara disiplin dan
kemandirian belajar dengan prestasi belajar IPS dengan koefisien korelasi
sebesar 0,862 dan F hitung sebesar 42,91.
Penulis: Ira Desiyantina,
Sultan Djasmi, Maman Surahman
Kode Jurnal: jppaudsddd150618
