PERBANDINGAN PRESTASI BELAJAR PICTURE AND PICTURE DENGAN GUESS THE WORD SMAN 1 PADANG CERMIN
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui perbedaan nilai rata-rata prestasi belajar siswa
yang diajar dengan menggunakan model pembelajaran Picture and Picture dan Guess
The Word pada
mata pelajaran Geografi
di SMAN 1
Padang Cermin. Penelitian ini
menggunakan metode eksperimen dengan desain eksperimen semu. Sampel dalam
penelitian ini diambil secara acak. Teknik pengumpulan data yang digunakan
adalah teknik observasi, dokumentasi dan tes data. Hasil penelitian ini menunjukkan
bahwa terdapat perbedaan nilai rata-rata prestasi belajar siswa yang diajar dengan
menggunakan model pembelajaran
Picture and Picture
dan Guess The Word. Nilai
rata-rata prestasi belajar siswa yang diajar dengan menggunakan model pembelajaran
Guess The Word
ini lebih tinggi
daripada siswa yang
diajar dengan menggunakan model pembelajaran Picture and Picture.
Penulis: Merisa Mayasari,
Yarmaidi, Rosana
Kode Jurnal: jppendidikandd130924
