PENINGKATAN PENGENALAN KONSEP BILANGAN MELALUI MEDIA NYATA PADA ANAK USIA 4 – 5 TAHUN
Abstrak: Penelitian ini
menggunakan penelitian tindakan kelas. Berdasarkan hasil penelitian yang telah
dilakukan, dapat disimpulkan bahwa melalui media benda nyata dapat meningkatkan
penguasaan konsep bilangan pada anak usia 4-5 Tahun. 1) Dilihat dari hasil
kemampuan guru dalam merencanaan pembelajaran yang telah diamati teman sejawat
telah memperoleh hasil 3,8 pada siklus I dan 4 pada siklus II. Maka dilihat
dari hasil kemampuan guru merencanakan pembelajaran sudah direncanakan dengan
sangat baik; 2) Dilihat dari hasil kemampuan guru dalam melaksanaan
pembelajaran yang telah diamati teman sejawat telah memperoleh hasil 3,57 pada siklus I dan 3,94 pada siklus II. Maka
dilihat dari hasil kemampuan guru dalam melaksanakan pembelajaran sudah
dilaksanakan dengan sangat baik; 3) Berdasarkan analisis perbandingan data pada
siklus I dan siklus II terjadi peningkatan penguasaan konsep bilangan melalui
kegiatan mencocokkan lambang bilangan dengan benda 1-10 mengalami peningkatkan
dari 13% menjadi 93% dan mengurutkan bilangan 1-10 dengan benda memgalami
peningkatan dari 13% menjadi 93%.
Penulis: Unsrini , M. Syukri,
Desni Yuniarni
Kode Jurnal: jppendidikandd150556
