PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PARAGRAF ARGUMENTATIF MENGGUNAKAN PENDEKATAN SAINTIFIK DAN METODE INKUIRI DI SMA
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis paragraf argumentatif
menggunakan pendekatan saintifik dan metode inkuiri pada siswa kelas X SMA PGRI
I Pontianak tahun pembelajara. Penelitian ini dilatarbelakangi lemahnya
keterampilan siswa menulis paragraf
argumentatif. Jenis penelitian adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang
dilakukan dalam dua siklus. Metode dan bentuk yang digunakan adalah deskriftif
kualitatif. Sumber data adalah guru mata pelajaran bahasa Indonesia dan siswa
kelas X. Data penelitian ini adalah perencanaan, pelaksanaan, serta hasil
menulis paragraf argumentatif. Teknik yang digunakan adalah teknik tes dan
nontes. Hasil belajar siswa pada pretes dengan rata-rata 58.3. Hasil menulis
pada siklus I dengan rata-rata 71.6. Sedangkan nilai rata-rata pada siklus II
dengan rata-rata 75. Berdasarkan data hasil menulis siswa, dari siklus I
kesiklus II juga mengalami peningkatan.
Penulis: Rahmat, Nanang
Heryana, Syambasril
Kode Jurnal: jppendidikandd150591
Pesan jurnal yang anda butuhkan disini....
>>> KLIK DISINI <<< ...