HUBUNGAN GAYA KEPEMIMPINAN SITUASIONAL DAN MOTIVASI KERJA KEPALA SEKOLAH TERHADAP KETERLAKSANAAN PROGRAM KERJA SEKOLAH
Abstrak: Penelitian
ini bertujuan untuk
mengetahui: (1) gambaran
umum gaya kepemimpinan
situasional kepala sekolah di SDN Gugus Empat Nanga Pinoh, (2) gambaran umum
motivasi kerja kepala
sekolah, (3) gambaran
umum kondisi keterlaksanaan program
sekolah, (4) hubungan
gaya kepemimpinan situasional dan keterlaksanaan program
kerja sekolah, (5)
motivasi kerja kepala
sekolah terhadap keterlaksanaan program kerja sekolah, (6) hubungan gaya
kepemimpinan situasional kepala sekolah
dan motivasi kerja
kepala sekolah dengan keterlaksanaan program
kerja sekolah. Penelitian
merupakan penelitian expost facto, dengan pendekatan kuantitatif.
Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru SD
di Kecamatan Nanga
Pinoh sebanyak 120
guru. Uji coba
instrumen dilakukan terhadap 30
guru dan membuktikan
bahwa semua instrumen
pada penelitian ini memenuhi
syarat validitas dan
reliabilitas. Data dianalisis
mengggunakan analisis deskriptif, regresi. Proses analisis data
digunakan bantuan software komputer dengan tingkat kesalahan 5%. Kontribusi
motivasi kerja kepala sekolah terhadap keterlaksanaan program kerja sekolah
sebesar 28,6%, kontribusi gaya
kepemimpinan situasional dan
motivasi kerja kepala
sekolah memberikan kontribusi
sebesar 28,7%.
Penulis: Samsudin, Syahwani
Umar, Masluyah Suib
Kode Jurnal: jppendidikandd150592
Pesan jurnal yang anda butuhkan disini....
>>> KLIK DISINI <<< ...