METODE KOOPERATIF TIPE STAD DAN SMART SOLUTION DENGAN MEMPERTIMBANGKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA
Abstrak: Metode di dalam
penelitian ini adalah eksperimen factorial design. Pengujian hipotesis
dianalisis menggunakan path analysis diperoleh hasil: metode kooperatif tipe
STAD, metode smart solution dan motivasi belajar siswa tidak berpengaruh secara
signifikan terhadap variabel hasil belajar Ekonomi, metode Smart solution dengan
memtimbangkan motivasi belajar siswa yang tinggi berpengaruh secara signifikan
terhadap hasil belajar ekonomi siswa, metode kooperatif tipe STAD dengan
memtimbangkan motivasi belajar siswayang rendah berpengaruh secara signifikan
terhadap hasil belajar ekonomi, metode kooperatif tipe STAD dan Smart Solution
tidak berpengaruh secara signifikan terhadap variabel hasil belajar ekonomi
siswa, motivasi belajar siswa tidak berpengaruh secara signifikan terhadap
variabel hasil belajar ekonomi siswa kelas XI IPS Bimbingan Belajar Primagama
Bandar Jaya
Penulis: Rudi Riawan, Tedi
Rusman dan Nurdin
Kode Jurnal: jppendidikandd150590
Pesan jurnal yang anda butuhkan disini....
>>> KLIK DISINI <<< ...