PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR DAN HASIL BELAJAR SAINS SISWA MELALUI PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF
Abstrak: Peningkatan
Aktivitas Belajar dan
Hasil Belajar Sains
Siswa melalui Penerapan Pembelajaran Kooperatif. Masalah
pada penelitian ini adalah bagaimana pembelajaran kooperatif dapat meningkatkan
hasil belajar dan
aktivitas belajar pebelajar
kelas V SDN
2 Fajar Baru,
pada mata pelajaran sains.Tujuan
yang ingin dicapai
dari penelitian ini
adalah, 1) untuk
meningkatkan aktivitas belajar sains pebelajar kelas V di SDN 2 Fajar
Baru, 2) untuk meningkatkan hasil belajar sains
pebelajar kelas V
di SDN 2
Fajar Baru.Instrumen yang
digunakan untuk mencapai
tujuan penelitian ini adalah instrumen
pengamatan, instrumen tes, dan instrument wawancara. Hasil yang diperoleh
dari penelitian ini adalah terjadi peningkatan hasil belajar dan aktivitas
belajar pebelajar dengan
dibelajarkannya pebelajar melalui
pembelajaran kooperatif.Peningkatan hasil
belajar dan aktivitas belajar
pebelajar ini disebabkan
karena pembelajaran kooperatif
mampu memfasilitasi pebelajar untuk
menjalin interaksi sosial
dan emosional.Selain itu
pembelajaran kooperatif menciptakan
saling ketergantungan yang positif antara pebelajar yang terlibat
pembelajaran.Hal-hal ini
menyebabkan setiap pebelajar
dalam kelompok-kelompok belajar,
memiliki tanggung jawab untuk saling membelajarkan.
Penulis: Dwi Yulianti
Kode Jurnal: jppendidikandd120248
