PENGGUNAAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DALAM MENUMBUHKAN SIKAP KEBANGSAAN PADA PEMBELAJARAN PKn
Abstrak: Penelitian tindakan
kelas ini bertujuan untuk mengetahui pertumbuhan sikap Kebangsaan siswa dalam
pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan dengan menggunakan model Problem Based
Learning. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan kelas yang dilakukan
untuk menumbuhkan sikap kebangsaan siswa, kekurangan dan kelebihan
guru, serta siswa dalam proses pembelajaran.
Hasil penelitian yang di peroleh menunjukkan bahwa model problem
based learning dapat menumbuhkan sikap kebangsaan siswa dan model problem
based learning dapat menumbuhkan kreativitas guru. Pada siklus I, 20 siswa memiliki sikap kebangsaan dengan rata-rata
nilai 62%, siklus II menunjukan pertumbuhan yaitu 24 siswa atau rata-rata nilai 74%, dan pertumbuhan sikap kebangsaan
siswa semakin meningkat pada sisklus
III, yaitu 28 siswa dengan rata rata
nilai 86 % dari jumlah peserta
didik secara keseluruhan yaitu 32 siswa.
Penulis: Abdul Gan, Pargito,
Irawan Suntoro
Kode Jurnal: jppendidikandd131019
