PENGGUNAAN MEDIA BENDA KONKRET UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA TENTANG PERKALIAN YANG HASILNYA BILANGAN DUA ANGKA PADA SISWA KELAS II SDN BENOWO IV/127 SURABAYA
Abstrak: Tujuan penelitian ini
adalah mengkaji penggunaan media konkret untuk mengetahui peningkatan motivasi
dan pencapaian hasil belajar siswa kelas II pada pembelajaran perkalian
bilangan yang hasilnya bilangan dua angka. Penelitian ini menggunakan rancangan
penelitian tindakan kelas dengan metode kualitatif. Subyek penelitian ini
adalah siswa kelas II SDN Benowo IV/127 Surabaya yang berjumlah 28 siswa. Data
pada penelitian ini diperoleh dari hasil pengamatan penggunaan media konkret
berupa batang korek api, permen atau kelereng, hasil belajar siswa, dan tes.
Hasil pengumpulan data dianalisis dengan menggunakan teknik analisis deskripsi
kualitatif. Hasil nilai ketercapaian kegiatan pembelajaran mengalami
peningkatan, Maka menunjukkan bahwa aktivitas guru pada siklus I sebesar 82,3%
dan pada siklus II meningkat 91,5% dengan kategori sangat baik. Hasil aktivitas
siswa juga mengalami peningkatan, hal ini terbukti pada siklus I sebesar 82,5%
dan pada siklus II meningkat 92% dengan kategori sangat baik. Selain itu, hasil
tes pada siklus I mencapai 75% dan pada siklus II meningkat menjadi 89,2%
dengan kategori sangat baik. Dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan media
batang korek api dapat meningkatkan aktivitas guru dan siswa serta hasil
belajar siswa pada materi perkalian di kelas II SDN Benowo IV/127 Surabaya.
Kata Kunci: Media Benda
Konkret, Hasil Belajar Matematika, Perkalian Bilangan yang Hasilnya Bilangan
Dua Angka
Penulis: Cholifah, PURWANTO
Kode Jurnal: jppendidikandd141820
