PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS ANEKA SUMBER MATA PELAJARAN FISIKA KELAS XII SMA SUB RAYON 8 SEKAMPUNG LAMPUNG TIMUR
Abstrak: Tujuan penelitian ini
adalah: (1) mendiskripsikan kondisi dan potensi sekolah di Sub Rayon 08 SMA N 1
Sekampung dalam proses pembelajaran, (2) mengembangkan model pembelajaran berbasis
aneka sumber pada kompetensi penerapkan konsep dan prinsip gejala gelombang, (3) menganalisis peningkatan hasil
belajar fisika siswa melalui penggunaan model pembelajaran berbasis aneka sumber,
(4) menganalisis peningkatan keterampilan proses sains fisika siswa melalui
pengunaan model berbasis aneka sumber.
Metode yang digunakan
dalam penelitian ini
adalah penelitian dan pengembangan. Populasi penelitian ini
adalah siswa kelas XII SMA Sub Rayon 8 Lampung Timur. Teknik pengambilan sampel
pada penelitian tahap I dan tahap II adalah
random samplig. Data
dikumpulkan menggunakan angket,
tes dan dianalisis secara
kuantitatif dan kualitatif.
Hasil penelitian adalah:
(1) kondisi dan
potensi sekolah di
Sub Rayon 08 SMA
Sekampung sangat memungkinkan
untuk dilaksanakan model
pembelajaran berbasis aneka
sumber sebagai suplemen
dalam proses pembelajaran,
(2) dihasilkan produk model
pembelajaran berbasis aneka
sumber dengan (sintaks) pembelajaran berupa
langkah kegiatan guru,
kegiatan siswa, dan
sumber belajarnya, (3) penerapan
model pembelajaran berbasis
aneka sumber mampu meningkatkan keterampilan proses sains
siswa sebesar 23.03%, (4) Rata-rata hasil belajar fisika
dengan pembelajaran model
berbasis aneka sumber
sebesar 7.54, sedangkan dengan
model pembelajaran klasikal sebesar 6.64.
Penulis: Suparwan, Herpratiwi,
Agus Suyatna
Kode Jurnal: jppendidikandd130765
