PENGARUH SUPERVISI AKADEMIK DAN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU SMP NEGERI DI KECAMATAN SUNGKAI UTARA KABUPATEN LAMPUNG UTARA
Abstrak: Permasalahan yang dibahas dalam penelitian
ini adalah pengaruh supervisi akademik dan kepemimpinan Kepala sekolah terhadap
kinerja guru SMP Negeri di Kecamatan Sungkai Utara Kabupaten Lampung Utara.
Tujuan dari penelitian adalah untuk mendeskripsikan dan menganalisis hubungan:
1) supervisi akademik terhadap kinerja
guru, 2) kepemimpinan
kepala sekolah terhadap
kinerja guru serta
3) supervisi akademik dan
kepemimpinan kepala sekolah
secara simultan terhadap kinerja guru
SMP negeri di
Kecamatan Sungkai Utara
Kabupaten Lampung Utara. Penelitian ini
menggunakan metode expost
facto. Populasi penelitian
104 guru diambil sebagai
sampel menggunakan rumus
Slovin sebanyak 83
guru yang mengajar di SMP negeri
di Kecamatan Sungkai Utara Kabupaten Lampung Utara. Data diperoleh
melalui angket dan
dokumentasi, kemudian dianalisis
dengan menggunakan teknik korelasional dan regresi baik regresi
sederhana maupun ganda. Penelitian ini diperoleh kesimpulan: 1) terdapat
pengaruh yang positif dan signifikan antara
supervisi akademik terhadap
kinerja guru, mengandung
arti bahwa semakin baik persepsi guru mengenai supervisi
akademik maka semakin baik pula kinerjanya, 2) terdapat pengaruh yang positif
dan signifikan antara kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru,
mengandung arti bahwa semakin baik persepsi guru mengenai kepemimpinan kepala
sekolah maka semakin
baik pula kinerjanya,
3) terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara supervisi
akademik dan kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru, mengandung arti
bahwa semakin baik persepsi guru mengenai supervisi akademik dan persepsinya
mengenai kepemimpinan kepala sekolah maka semakin baik pula kinerjanya.
Penulis: Wildawati, Supomo
Kandar, Riswanti Rini
Kode Jurnal: jppendidikandd130847
