PENGARUH PEMBELAJARAN PENGAYAAN BERBENTUK TEKA-TEKI SILANG (TTS) TERHADAP KREATIVITAS SISWA KELAS VII DAN VIII SMP TUNAS HARAPAN BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN (2012/2013)
Abstrak: Tujuan dari
penelitian ini adalah
untuk menjelaskan pengaruh
pembelajaran pengayaan
berbentuk teka-teki silang
(TTS) terhadap kreativitas
siswa kelas VII dan
VIII SMP Tunas
Harapan Bandar Lampung
Tahun Pelajaran 2012/2013. metode penelitian yang
digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif, penelitian ini
merupakan penelitian populasi
dengan jumlah responden
28 siswa. Analisis data
menggunakan Chi Kuadrat.
Hasil penelitian menunjukan
bahwa: terdapat hubungan
yang signifikan, dan ketegori keeratan tinggi antara pengaruh
pembelajaran pengayaan berbentuk TTS terhadap
kreativitas siswa, artinya
dengan mengunakan media
TTS pada pembelajaran
pengayaan akan mempengaruhi kreativitas
siswa kelas VII dan VIII SMP Tunas Harapan Bandar Lampung Tahun Pelajaran
2012/2013.
Penulis: Armalia Febrinita,
Holilulloh, Yunisca Nurmalisa
Kode Jurnal: jppendidikandd130913
