PENGARUH PEMANFAATAN PEMBELAJARAN BERBASIS ICT TERHADAP KREATIVITAS GURU DALAM MEMBUAT MEDIA PEMBELAJARAN DI KELAS XI SMA NEGERI 1 SEPUTIH BANYAK LAMPUNG TENGAH
ABSTRAK: Penelitian bertujuan
untuk melihat Pengaruh
Pemanfaatan Pembelajaran Berbasis
ICT terhadap Kreativitas Guru
dalam Membuat Media Pembelajaran
di kelas XI SMA Negeri
1 Seputih Banyak tahun pelajaran 2011-2012. Adapun
pengaruh tentang pemanfaatan pembelajaran berbasis Information communication and
technology (ICT) atau
penggunaan teknologi informasi
dan komunikasi apakah sudah digunakan semaksimal mungkin di
SMA Negeri 1 Seputih Banyak Lampung Tengah.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif
kuantitatif dengan teknik angket sebagai
teknik pokok, serta
teknik penunjang yaitu
wawancara dan dokumentasi,
sedangkan yang menjadi populasi
sampel adalah siswa
kelas XI SMA
Negeri 1 Seputih
Banyak sebanyak 48
orang siswa.
Dari hasil analisis data
diperoleh: Pemanfaatan Pembelajaran
Berbasis ICT di SMA Negeri 1 Seputih Banyak
berpengaruh baik, yaitu sebanyak 28 siswa (60,42%) dari 48 orang responden. Dan
Kreativitas Guru Dalam Membuat Media Pembelajaran sangat kreatif lebih dari
separuh responden yaitu sebanyak 26 siswa (54,17%) dari 48 orang responden.
Serta Berdasarkan hasil pengujian hipotesis menunjukkan bahwa adanya
pengaruh yang signifikan
antara Pemanfaatan Pembelajaran
Berbasis ICT Terhadap Kreativitas Guru dalam Membuat Media
Pembelajaran.
Penulis: Desi Ratnasari, I
Gede Sugiyanta, Dedy Miswar
Kode Jurnal: jppendidikandd120258
