PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN SARANA BELAJAR DI SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR
Abstrak: Tujuan penelitian ini
untuk mengetahui pengaruh motivasi belajar dan persepsi siswa tentang sarana
belajar di sekolah terhadap hasil belajar Ekonomi. Populasi dalam penelitian
ini berjumlah 165 siswa. Menggunakan teknik simple random sampling diperoleh
sampel sebanyak 117 siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah
deskriptif verivikatif dengan pendekatan ex post facto dan survei. Pengujian hipotesis
di analisis dengan menggunakan regresi linier sederhana dan regresi linier multipel.
Berdasarkan analisis di peroleh hasil penenlitian sebagai berikut: (1) Terdapat
Pengaruh yang positif dan signifikan antara motivasi belajar terhadap hasil belajar
Ekonomi (2) Terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara persepsi siswa
tentang sarana belajar di sekolah terhadap hasil belajar Ekonomi (3) Terdapat pengaruh
yang positif dan signifikan antara motivasi belajar dan persepsi siswa tentang
sarana belajar di sekolah terhadap hasil belajar Ekonomi.
Penulis: Fredy Siswanto, I
Komang Winatha dan Nurdin
Kode Jurnal: jppendidikandd150552
