MENINGKATKAN PERBENDAHARAAN KATA SEDERHANA PADA ANAK USIA 4-5 TAHUN DI TK DHARMA WANITA MELAWI
Abstrak: Penelitian ini
menggunakan metode deskriptif dan menggunakan jenis penelitian tindakan kelas
dengan subjek penelitian guru yang berjumlah 1 orang dan anak yang berjumlah 15
orang. Berdasarkan hasil penelitian yang telah di lakukan dan melalui hasil
yang di peroleh setelah diadakan analisis data bahwa: 1) Perencanaan pembelajaran
dalam meningkatkan perbendaharaan kata sederhana melalui bernyanyi dapat
dikategorikan baik, karena guru membuat perencanaan yang memudahkan dalam
penyampaian materi, 2) Pelaksanaan pembelajaran dalam meningkatkan
perbendaharaan kata sederhana melalui bernyanyi antara lain:a) Pijakan
lingkungan, b) Pijakan sebelum main, c) Pijakan saat main, d) Pijakan setelah
main; 3) Peningkatan kemampuan perbendaharaan kata sederhana pada anak antara
lain: kemampuan menyebutkan kata-kata yang ada pada lagu dengan benar meningkat
menjadi 73%, kemampuan anak memahami mengucapkan bunyi kata-kata sesuai irama
lagu meningkat menjadi 73%, kemampuan anak mengembangkan kata menjadi kalimat
sederhana meningkat menjadi 73%.
Penulis: Siti Nurwiyanti,
Thamrin, Indri Astuti
Kode Jurnal: jppendidikandd150553
