PENGARUH LKS BERBANTUKAN WORD SQUARE MELALUI MODEL NHT TERHADAP AKTIVITAS DAN PENGUASAAN MATERI SISWA
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui pengaruh LKS berbantukan word square melalui model
NHT terhadap aktivitas dan penguasaan materi siswa. Desain penelitian adalah
pretes postes kelompok tak ekuivalen.
Sampel penelitian adalah siswa kelas VIIC dan VIID yang dipilih secara
cluster random sampling. Data penelitian
berupa data kualitatif dan kuantitatif. Data kualitatif berupa deskripsi
aktivitas dan angket tanggapan siswa. Data kuantitatif diperoleh dari rata-rata
nilai tes yang dianalisis menggunakan uji-t dan uji U. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa aktivitas bekerjasama, mengajukan pendapat, mengajukan
pertanyaan, mendengarkan diskusi dan menjawab pertanyaan mengalami peningkatan.
Penguasaan materi siswa juga mengalami peningkatan, dengan rata-rata nilai
N-gain sebesar 52,41. Jadi, pembelajaran menggunakan LKS berbantukan word
square melalui model NHT dapat meningkatkan aktivitas dan penguasaan materi
siswa.
Penulis: Rina Widiyaswara,
Pramudiyanti Pramudiyanti, Berti Yolida
Kode Jurnal: jpbiologidd130489
