PENGARUH KONDISI LINGKUNGAN BELAJAR DAN MINAT BELAJAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PKN
Abstrak: Tujuan penelitian ini
adalah untuk mengetahui dan menjelaskan pengaruh kondisi lingkungan belajar
terhadap motivasi belajar PKn siswa SMP Tunas Dharma Way Galih Kabupaten
Lampung Selatan TA
2012/2013 dan pengaruh
minat belajar terhadap motivasi
belajar PKn siswa
SMP Tunas Dharma
Way Galih Kabupaten Lampung Selatan TA 2012/2013.
Metode yang digunakan
dalam penelitian ini
adalah metode korelasional
dengan subjek penelitian siswa
kelas VII SMP
Tunas Dharma Way
Galih Kabupaten Lampung Selatan
Tahun Ajaran 2012/2013
yang berjumlah 167.
Sampel yang diambil untuk
penelitian ini adalah 20% atau 33 siswa. Untuk mengumpulkan data menggunakan
teknik angket, yang ditunjang dengan wawancara dan dokumentasi. Data analisis
menggunakan rumus Chi kuadrat.
Hasil penelitian ini
adalah terdapat pengaruh
yang signifikan antara
kondisi lingkungan belajar terhadap
motivasi belajar PKn
siswa kelas VII
SMP Tunas Dharma Way
Galih Kabupaten Lampung
Selatan Tahun Ajaran
2012/2013 dan terdapat pengaruh
yang signifikan antara minat belajar siswa pada mata pelajaran PKn terhadap
motivasi belajar PKn siswa kelas
VII SMP Tunas
Dharma Way Galih Kabupaten
Lampung Selatan Tahun Ajaran 2012/2013.
Penulis: Cahya Melati, Irawan
Suntoro, Yunisca Nurmalisa
Kode Jurnal: jppendidikandd130782
