PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS IV SD NEGERI 101740 TANJUNG SELAMAT
ABSTRAK: Penelitian ini
merupakan Penelitian Tindakan
Kelas (PTK). Penelitian Tindakan
Kelas memiliki tujuan
1)Untuk mengetahui aktivitas belajar siswa saat menerapkan model
pembelajaran tutor sebaya berbantuan LKS
pada mata pelajaran
Matematika di kelas
IV-C SD Negeri
101740 Tanjung Selamat T.P
2014/2015. 2)Untuk mengetahui
hasil belajar siswa setelah
belajar dalam kelompok
dengan menerapkan model
pembelajaran tutor sebaya pada
mata pelajaran Matematika
di kelas IV-C
SD Negeri 101740 Tanjung
Selamat T.P 2014/2015.Data hasil
belajar Matematika siswa kelas IV
SDN 101740 dengan menerapkan model pembelajaran Tutor Sebaya yaitu;
Siklus I rata-rata
nilai kelas sebesar
69,0 dengan tuntas klasikal sebesar 76,7% dan Pada Siklus
II rata-rata nilai kelas sebesar 76,3 dengan
tuntas klasikal sebesar
93,3%, ini menunjukkan
tuntas secara individu dan kelas
sesuai KKM Matematika.
Penulis: Lamhot Munthe
Kode Jurnal: jppendidikandd150082
