PENERAPAN LEMBAR KERJA SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS AL-AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG
Abstrak:
Tujuan penelitian ini
untuk menganalisis: 1) perencanaan pembelajaran,
2) pelaksanaan pembelajaran,
3)sistem penilaian pembelajaran, 4)
peningkatan prestasi belajar
program linier menggunakan
LKS di kelas XII
IPA SMA Al-
Azhar 3 Bandar
Lampung.Rancangan penilitian menggunakan
penelitian tindakan kelas dengan 3 siklus, Siklus satu menggunakan LKS, siklus
II menggunakan LKS dan metode
belajar kelompok, siklus
III menggunakan LKS, metode
belajar kelompok, dan
media power point. Pengumpulan data
dilakukan dengan pedoman
observasi dan data
dianaisis dengan deskriptif kuantitatif.
Kesimpulan
penelitian adalah: 1)
pelaksanaan pembelajaran menggunakan
LKS dilakukan dengan langkah:
siswa diarahkan menemukan
konsep dengan melengkapi contoh
soal di LKS
dengan diskusi kelompok,
mempresentasikan hasil
diskusi, siswa mengerjakan
soal dalam LKS
secara berkelompok, siswa mempresentasikan hasil
diskusi, guru melakukan
penguatan media power
poin, dan siswa mengerjakan
soal latihan dalam
LKS secara individu;
2) sistem penilaian dilakukan
secara tertulis, jumlah soal 10 butir, bentuk soal pilihan ganda dengan kriteria
tingkat kesukaran 0,63
(sedang), daya beda
0,62 (sedang), reliabilitas 0,73
(tinggi), dan validitas
soal kriteria 0,56
(cukup); 3) Peningkatan prestasi belajar
siswa, siswa yang
tuntas pada siklus
I 46%, pada
siklus II 66%, dan pada siklus III 88%.
Penulis:
Tri Nuri Hartini, Dwi Yulianti, Herpratiwi
Kode Jurnal: jppendidikandd130831
