HUBUNGAN MOTIVASI KERJA GURU, PEMANFAATAN MEDIA, DAN SUPERVISI KLINIS DENGAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU PAI DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN KOTA BANDAR LAMPUNG
Abstrak: Hubungan
motivasi kerja guru,
pemanfaatan media, dan
supervisi klinis dengan kompetensi
pedagogik guru pai
di sekolah menengah
kejuruan kota bandar lampung. Tujuan penelitian ini
adalah untuk menganalisis hubungan antar: (1) motivasi kerja guru dengan
kompetensi pedogogik; (2)
pemanfaatan media dengan
kompetensi pedogogik, (3)
intensitas supervisi klinis kepala sekolah dengan kompetensi pedogogik, (4)
motivasi kerja guru, pemanfaatan media,
intensitas supervisi klinis
kepala sekolah dengan
kompetensi pedogogik guru PAI
di SMK Kota Bandar Lampung.Penelitian dilakukan
dengan menggunakan pendekatan survey korelasional. Populasi dalam penelitian sebanyak 33 guru. Data penelitian
diperoleh dengan angket
dan observasi serta
data dianalisis dengan
teknik korelasi produk moment.
Hasil penelitian menunjukan
adanya hubungan yang
positif, erat, dan
signifikan antara:(1) motivasi
kerja guru dengan kompetensi pedagogik dengan koefisien korelasi sebesar 0,514;
(2) pemanfaatan media dengan kompetensi pedagogik dengan koefisien korelasi
sebesar 0,779; (3) Intensitas
pelaksanaan supervisi klinis
oleh kepala sekolah
dengan kompetensi pedagogik dengan koefisien
korelasi sebesar 0,665;
(4) motivasi kerja
guru, pemanfaatan media,
dan intensitas pelaksanaan supervisi
klinis oleh kepala
sekolah secara bersama-sama
dengan kompetensi pedagogik dengan
koefisien korelasi 0,816.
Keempat hipotesis tersebut
s esuai dengan kriteria
uji yaitu positif
karena r >
0, erat karena
r hitung >
0,400; dan signifikan karena r hitung > r tabel
0,335.
Kata Kunci: motivasi kerja
guru, pemanfaatan media, intensitas
supervisi klinis, kompetensi pedagogik ,
pendidikan agama islam
Penulis: Risgiyanto, Adelina
Hasyim, Herpratiwi
Kode Jurnal: jppendidikandd130832
