PEMBELAJARAN KONSTEKSTUAL BERBASIS MASALAH BERORIENTASI PADA SCL DALAM PEMBELAJARAN IPA DI SEKOLAH DASAR
Abstract: Ada keprihatinan
masyarakat tentang proses pembelajaran IPA di Kalimantan Barat. Pada umumnya,
pengajaran lebih bersifat teacher centered daripada student centered.
Akibatnya, kualitas hasil belajar siswa kurang memuaskan. Demikian juga
kreativitas dan kemampuan berpikir kritis mereka kurang memadai. Penelitian
tindakan kelas berorientasi pada SCL melalui pembelajaran kontekstual berbasis
masalah yang dilaksanakan di SDN No. 10 Pal IX Kabupaten Pontianak dalam tahun
ajaran 2008-2009 semester gazal diarahkan untuk menjawab keprihatinan itu.
Sebanyak 35 orang siswa kelas V berpartisipasi dalam kedua siklus penelitian
ini. Ditemukan bahwa para siswa ini lebih aktif dan kreatif, serta kemampuan
menyelesaikan masalah mereka meningkat.
Penulis: Hairida, Rosnita
Kode Jurnal: jppendidikandd090111
