MEMBANGUN KARAKTER SISWA MELALUI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL
Abstract: Proses pendidikan
yang berlangsung selama ini lebih menekankan pada pengembangan ranah kognitif
peserta didik dan cenderung mengabaikan ranah afektif dan psikomotorik.
Akibatnya, sekolah lebih berfungsi sebagai tempat pengajaran dari pada
pendidikan. Sebuah sistem pendidikan yang berhasil adalah yang dapat membentuk
manusia-manusia berkarakter yang sangat diperlukan dalam mewujudkan sebuah
negara kebangsaan yang terhormat. Karakter itu berkaitan dengan kekuatan
moral.Komponen karakter ada tiga yaitu moral knowing, moral feeling dan moral
action. Pembelajaran Kontekstual dengan tujuh komponennya yaitu (1)
Konstruktivistik; (2) Inquiry; (3) Questioning; (4) learning community; (5)
Modelling; (6) reflection dan (7) authentic assessment, dapat dijadikan sebagai
cara untuk membangun karakter siswa.
Penulis: Sulistyarini
Kode Jurnal: jppendidikandd100195
Pesan jurnal yang anda butuhkan disini....
>>> KLIK DISINI <<< ...