HUBUNGAN PEMANFAATAN MEDIA AUDIOVISUAL TERHADAP TINGKAT PEMAHAMAN DAN SIKAP SISWA KELAS VII SMP NEGERI 3 BATANGHARI NUBAN LAMPUNG TIMUR TAHUN PELAJARAN 2012/2013
Abstrak: Tujuan penelitian
ini adalah untuk
menjelaskan bagaimana hubungan
pemanfaatan media audiovisual
dengan tingkat pemahaman dan sikap siswa VII SMP Negeri 3 Batanghari Nuban Lampung
Timur tahun pelajaran 2012/2013.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif
korelasional. Populasi dalam
penelitian ini adalah
seluruh siswa kelas
VII SMP Negeri
3 batanghari Nuban Lampung
Timur 131 orang.
Jumlah sampel dalam
penelitian ini adalah
27 responden. Analisis data
menggunakan Chi Kuadrat.
Teknik pokok pengumpulan
data menggunakan angket, tes, dan
skala sikap.
Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) pemanfaatan media audiovisual
dalam pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (X) dominan pada kategori optimal
dengan persentase 40,8%, (2)
pemahaman siswa materi
menampilkan perilaku kemerdekaan
mengemukakan pendapa pada mata
pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (Y1)
dominan pada kategori
paham dengan persentase 74,1%,
(3) sikap siswa
dalam kemerdekaan mengemukakan
pendapat (Y2) dominan pada
kategori setuju/mendukung dengan
persentase 70,4%, (4)
terdapat hubungan yang positif, signifikan, dan kategori keeratan tinggi
antara hubungan pemanfaatan media
audiovisual dengan tingkat
pemahaman dan sikap
siswa, artinya semakin
optimal pemanfaatan media audiovisual
dimungkinkan tingkat pemahaman
siswa menjadi lebih meningkat dan
sikap siswa dapat
berubah ke arah
yang lebih baik
sehingga pada akhirnya pembelajaran akan mencapai hasil
belajar yang baik.
Penulis: Tony Susetyo, Adelina
Hasyim. Hermi Yanzi
Kode Jurnal: jppendidikandd130785
