HUBUNGAN PERSEPSI PERHATIAN ORANG TUA DAN KEDISIPLINAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X IPS SMA NEGERI
ABSTRAK: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui hubungan antara Persepsi Perhatian Orang Tua dan Kedisiplinan
Belajar dengan Prestasi Belajar Sosiologi Kelas X IPS SMA Negeri 2 Magelang.
Teknik pengumpulan data pokok dilakukan dengan menggunakan angket. Teknik
analisis data yang digunakan menggunakan teknik analisis statistik regresi
ganda. Berdasarkan hasil penelitian “Ada hubungan yang positif dan signifikan
antara Persepsi Perhatian Orang Tua dengan Prestasi Belajar Sosiologi Kelas X
IPS SMA Negeri 2 Magelang. Nilai kontribusi variabel persepsi perhatian orang
tua terhadap prestasi belajar sosiologi sebesar 36,59% sedangkan nilai
kontribusi variabel kedisiplinan belajar terhadap prestasi belajar sosiologi
sebesar 44,41%, dan nilai kontribusi variabel persepsi perhatian orang tua dan
kedisiplinan belajar terhadap prestasi belajar sosiologi sebesar 81%.
Penulis: RENNISA ANGGRAENI
Kode Jurnal: jpsosiologidd150155
