UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA SEKILAS DENGAN MENGGUNAKAN METODE QUANTUM READING
Abstrak: Tujuan penelitian ini
adalah untuk meningkatkan kualitas proses pembelajaran dan kualitas hasil
pembelajaran keterampilan membaca sekilas siswa kelas V SD Negeri Sanggang 03,
Bulu, Sukoharjo tahun ajaran 2012/2013. Subjek penelitiannya adalah guru kelas
V dan siswa kelas V yang berjumlah 15 siswa. Sumber data berasal dari guru
kelas, siswa, hasil observasi, dan dokumen. Teknik pengumpulan data menggunakan
observasi, wawancara, dokumentasi, dan tes. Validitas data yang digunakan yaitu
triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Analisis data yang digunakan ialah
analisis statistik deskriptif dan analisis interaktif. Penelitian dilaksanakan
dalam dua siklus dengan empat prosedur penelitian yaitu perencanaan,
pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Simpulan dari penelitian ini
adalah penggunaan metode Quantum Reading dapat meningkatkan kualitas proses
pembelajaran dan kualitas hasil pembelajaran keterampilan membaca sekilas.
Penulis: Devi restyaningrum,
Retno Winarni, tri budiharto
Kode Jurnal: jppaudsddd140988
