UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS DALAM MEMEGANG ALAT TULIS MELALUI KEGIATAN MENGGAMBAR DENGAN MEDIA KAPUR TULIS DAN ARANG PADA SISWA
Abstrak: Tujuan penelitian ini
adalah : 1) Mengetahui seberapa besar kemampuan motorik halus anak didik
kelompok B 2) Untuk mengetahui upaya dalam mengembangkan kemampuan motorik
halus anak. Penelitian dilakukan di TK.
Pertiwi Jaten Kec. Klego Kab. Boyolali, metode yang dipergunakan adalah
Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Sebagai subjek dalam penelitian ini adalah
semua siswa kelompok B TK. Pertiwi Jaten Kec. Klego Kab. Boyolali yang
berjumlah 17 anak. Rancangan penelitian ini dilaksanakan dalam 2 siklus, setiap
siklus terdapat 4 tahapan yaitu : 1) perencanaan, 2) tindakan, 3) pengamatan,
4) refleksi. Teknik pengumpulan data melalui metode observasi, metode evaluasi,
metode analisis data. Teknik analisis yang dipergunakan adalah reduksi data,
paparan data dan kesimpulan. Hasil penelitian tentang peningkatan kemampuan
motorik halus dalam memegang alat tulis melalui kegiatan menggambar dengan
media kapur tulis dan arang pada siswa kelompok B TK. Pertiwi Jaten Kec. Klego
Kab. Boyolali tahun ajaran 2013/2014 menunjukkan perkembangan motorik halus
pada taman kanak-kanak sangat baik untuk
dalam kegiatan pembelajaran mencocok gambar. Analisis data dapat disimpulkan
bahwa ada peningkatan terhadap kemampuan motorik halus anak dalam kegiatan
menggambar dengan media kapur tulis dan arang yaitu sebanyak 8 anak (47%), ini
terjadi pada siklus I, pada siklus II peningkatan kemampuan motorik halus anak
dalam kegiatan menggambar dengan media kapur tulis dan arang yaitu sebanyak 14
anak (80%).
Penulis: Alfiah
Kode Jurnal: jppaudsddd140880
