UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERHITUNG MELALUI METODE HYPNOTEACHING PADA ANAK KELOMPOK B TK SANDHY PUTRA KERTEN LAWEYAN, SURAKARTA TAHUN AJARAN 2013/2014
ABSTRAK: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan
kualitas proses pembelajaran
dan kemampuan berhitung melalui
metode hypnoteaching pada
anak kelompok B
TK Sandhy Putra Kerten
Laweyan, Surakarta tahun
ajaran 2013/2014. Pengertian
kualitas proses pembelajaran mengacu
pada proses pendidikan
dan hasil pendidikan.
Hypnoteaching merupakan metode
berkomunikasi dengan memberikan sugesti yang bersifat persuasif untuk meningkatkan kualitas hidupnya dengan
berbagai potens. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus dan setiap
siklusnya merupakan perbaikan yang didasarkan atas hasil refleksi dari hasil siklus
sebelumnya. Dalam tiap
siklus meliputi tahap
perencanaan, pelaksanaan, observasi,
dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui metode hypnoteaching dapat meningkatkan
kualitas proses pembelajaran
dan kemampuan berhitung
pada anak kelompok B TK Sandhy
Putra Kerten Laweyan, Surakarta tahun ajaran 2013/2014.
Penulis: Nurul Syamsiah, Retno
Winarni, Muhammad Munif Syamsudin
Kode Jurnal: jppaudsddd141195
