Upaya Meningkatkan Kemampuan Kognitif Dalam Mengenal Bentuk Geometri Melalui Metode Permainan Melompat Bentuk Pada Anak Kelompok A2 TK Al-Huda Kerten Tahun Ajaran 2013/2014
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan
kemampuan kognitif anak
dalam mengenal bentuk geometri.
Penelitian ini menggunakan
rancangan Penelitian Tindakan Kelas (PTK)
dengan dua siklus,
setiap siklus terdiri
dari tahap perencanaan,
tindakan dan observasi serta
refleksi. Subjek penelitian
ini adalah peserta
didik kelompok A2
yang berjumlah 16 anak.
Hasil penelitian menunjukkan
bahwa nilai kemampuan
kognitif anak dalam mengenal
bentuk geometri mengalami peningkatan setiap siklusnya. Dengan demikian dapat disimpulkan
bahwa melalui metode
permainan melompat bentuk
dapat meningkatkan kemampuan
kognitif anak dalam mengenal bentuk geometri pada anak kelompok A2 TK Al-Huda
Kerten ahun ajaran 2013/2014.
Penulis: Siti Rukiyah, St. Y.
Slamet, Muhammad Munif Syamsudin
Kode Jurnal: jppaudsddd141194
