UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE DISCOVERY PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS IV SD NEGERI 155686 UNTEMUNGKUR II KECAMATAN KOLANG KABUPATEN TAPANULI TENGAH
ABSTRAK: Rumusan masalah dalam
penelitian ini adalah Apakah Penggunaan Metode Discovery Dapat Meningkatkan
Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika di Kelas IV SD Negeri 155686
Untemungkur II Tahun Pelajaran. Jumlah subjek dalam penelitian ini adalah
sebanyak 30 siswa yang berasal dari siswa Kelas IV pada Tahun Pelajaran
2011/2012. Untuk memperoleh data dalam penelitian ini penulis melakukan
pengumpulan data dengan cara memberikan tes. Dari hasil analisis data diperoleh
5 siswa (16,66%) yang mencapai syarat ketuntasan belajar dan 25 siswa (83,33%)
yang belum mencapai tingkat ketuntasan belajar. dari pre tes diperoleh nilai
rata-rata siswa 48,16. Dari hasil analisis data pada siklus I diperoleh 13
siswa (43,33%) telah mencapai tingkat ketuntasan belajar dan 17 siswa (56,66%)
belum mencapai tingkat ketuntasan belajar, dengan nilai rata-rata 64. Dari
hasil tes pada siklus II diperoleh 27 siswa (90%) telah mencapai tingkat
ketuntasan belajar dan 3 siswa (10%) belum mencapai tingkat ketuntasan belajar,
dengan nilai rata-rata 81. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan
menggunakan metode discovery dapat meningkatkan hasil belajar siswa Kelas IV SD
Negeri 155686 Untemungkur II. Dengan demikian dapat dikatakan bahwa
pembelajaran yang menggunakan metode discovery dapat meningkatkan hasil belajar
siswa pada materi mengenal bangun datar simetris.
Penulis: ROSMERIDA PAKPAHAN
Kode Jurnal: jppaudsddd140910
