Studi Komparasi Antara Media Sirkuit Pintar dan Flash Cards Terhadap Keterampilan Menulis Aksara Jawa
Abstrak: Tujuan penelitian ini
adalah untuk mengetahui perbedaan keterampilan menulis aksara Jawa antara siswa
yang diajar menggunakan media sirkuit pintar dengan flash cards. Penelitian ini
adalah penelitian kuantitatif jenis komparatif dengan menggunakan desain
penelitian kelompok pembanding prates-pascates beracak (randomized
pretestt-post test comparison group design). Sampel penelitian diambil dengan
menggunakan teknik pengambilan sampel cluster random sampling. Teknik
pengumpulan data dalam penelitian ini adalah tes. Teknik analisis data meliputi
uji normalitas menggunakan uji Lilliefors, uji homogenitas menggunakan uji
Bartlett, uji keseimbangan menggunakan uji-t dan uji hipotesis menggunakan
uji-t. Berdasarkan hasil analisis data, dapat diperoleh hasil bahwa (1,763 < 2,008), sehingga diterima. Kesimpulan dari penelitian ini
adalah keterampilan menulis aksara Jawa pada siswa kelas III yang diajar
menggunakan media sirkuit pintar sama baiknya jika dibandingkan dengan
keterampilan menulis aksara Jawa siswa kelas III yang diajar menggunakan media
flash cards.
Penulis: hanifah, Siti
Kamsiyati, Hasan Mahfud
Kode Jurnal: jppaudsddd150009
