Peningkatan Pengenalan Keterampilan Ber bicara Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Teknik Kancing Gemerincing pada Anak Kelompok B TK Pembina Cawas Semester II Tahun Pelajaran 2011/2012
ABSTRAK: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan pengenalan keterampilan berbicara anak kelompok B TK
Pembina Cawas tahun
pelajaran 2011/2012 melalui
model pembelajaran kooperatif
teknik kancing gemerincing. Penelitian
tindakan kelas ini
dilaksanakan dalam dua
siklus dan setiap
siklus merupakan perbaikan yang
didasarkan atas hasil refleksi dari hasil siklus sebelumnya. Dalam tiap siklus
meliputi tahap perencanaan,
pelaksanaan, observasi, dan
refleksi. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa melalui
model pembelajaran
kooperatif teknik kancing gemerincing
dapat meningkatkan pengenalan
keterampilan berbicara anak kelompok B TK Pembina Cawas tahun pelajaran
2011/2012.
Penulis: Erni Susanti, Riyadi,
Yulianti
Kode Jurnal: jppaudsddd130634
