PENINGKATAN PEMBIASAAN NILAI AGAMA, MORAL, SOSIAL, EMOSIONAL, DAN KEMANDIRIAN DI TK DHARMASIWI PURWOREJO, HARGOBINANGUN, PAKEM, SLEMAN YOGYAKARTA
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mendiskripsikan penggunaan dongeng untuk meningkatkan
pembiasaan nilai agama, moral, sosial, emosional dan kemandirian anak TK
Dharmasiwi Purworejo, Hargobinangun, Pakem, Sleman. Dengan dongeng diharapkan
menjadi metode yang efektif untuk meningkatkan pembiasaan nilai-nilai tersebut.
Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan dalam
dua siklus yang masing-masing siklus dilakukan 3 kali kegiatan pertemuan.
Kegiatan pertemuan tersebut dilakukan di TK Dharmasiwi Purworejo,
Hargobinangun, Pakem, Sleman Kelompok A yang berjumlah 13 anak terdiri 7 orang
laki-laki dan 6 orang perempuan. Subjek dari penelitian adalah anak-anak TK
Dharmasiwi Purworejo, Hargobinangun, Pakem, Sleman Kelompok A. Metode
pengumpulan data dalam penelitian ini
adalah observasi dan dokumentasi. Data penelitian ini dianalisis secara
deskriptif kuantitatif berdasarkan hasil dari observasi tersebut, dengan
melihat peningkatan persentase jumlah anak yang berkembang sesuai harapan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada peningkatan pembiasaan nilai-nilai
agama, moral, sosial, emosional, dan kemandirian anak-anak TK Dharmasiwi
Purworejo, Hargobinangun, Pakem, Sleman. Anak-anak TK Dharmasiwi Purworejo pada
pra siklus menunjukkan bahwa masih rendahnya pembiasaan nilai-nilai agama,
moral, sosial, emosional, dan kemandirian yaitu masih berada pada kategori
mulai berkembang. Pada siklus I anak TK Dharmasiwi Purworejo yang sudah
berkembang sesuai harapan hanya 3 orang atau sebesar 30,7%. Peningkatan
pembiasaan nilai agama, moral, sosial, emosional, dan kemandirian menunjukkan
peningkatan pada siklus II yaitu peningkatan sebesar 75% dari 13 anak.
Penulis: TEGUH WALUYA
Kode Jurnal: jppaudsddd130935
