PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP KESEIMBANGAN EKOSISTEM MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL)
Abstrak: Tujuan
penelitian ini adalah
untuk meningkatkan Pemahaman
Konsep Keseimbangan Ekosistem Melalui Penggunaan
Model Problem Based
Learning (PBL). Tiap
siklus terdiri dari
tahap perencanaan, tindakan, observasi,
dan tahap refleksi.
Teknik pengumpulan data
yang digunakan adalah
observasi, tes, dokumentasi, dan
wawancara. Validitas data pada penelitian ini menggunakan t riangulasi sumber
dan triangulasi metode. Untuk menganalisis
data digunakan teknik
analisis interaktif. Analisis
interaktif terdiri dari pengumpulan data,
reduksi data, penyajian
data, dan penarikan
kesimpulan. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa penggunaan model
Problem Based Laerning (PBL)
dapat meningkatkan pemahaman
konsep keseimbangan ekosistem.
Penulis: Destrawan Danang
Indrasta, Endang Sri Markamah, Hasan Mahfud
Kode Jurnal: jppaudsddd141137
