MODEL PEMBELAJARAN CONCEPT SENTENCE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI
Abstrak: Tujuan
penelitian ini adalah
untuk meningkatkan keterampilan
menulis deskripsi dengan menggunakan model
pembelajaran Concept Sentence
pada siswa kelas
IV SD Negeri
01 Bolon Colomadu Karanganyar tahun pelajaran
2013/2014. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan
dalam dua siklus.
Subjek penelitian ini
adalah siswa kelas
IV SD Negeri
01 Bolon yang berjumlah 33
siswa. Teknik pengumpulan
data dalam penelitian
ini adalah observasi,
wawancara, tes, dan dokumentasi. Validitas
data menggunakan triangulasi
sumber dan triangulasi
metode. Teknik analisis
data menggunakan model analisis.
Simpulan penelitian ini
adalah model Concept
Sentence dapat meningkatkan keterampilan menulis
deskripsi pada siswa
kelas IV SD
N 01 Bolon
Colomadu Karanganyar tahun
pelajaran 2013/2014.
Penulis: Dwi Purwanto, Amir,
Djaelani
Kode Jurnal: jppaudsddd141138
