PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP PERSIAPAN KEMERDEKAAN INDONESIA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 01 KEMASAN POLOKARTO SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN 2011/2012
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan meningkatkan pemahaman konsep persiapan kemerdekaan Indonesia melalui
model pembelajaran kooperatif tipe STAD. Penelitian ini menggunakan metode
penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus setiap siklus
terdiri dari dua pertemuan. Teknik pengumpulan data menggunakan dokumentasi,
wawancara, observasi langsung dan tes. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis model interaktif yang terdiri
dari tiga komponen analisis yaitu reduksi data, sajian data dan penarikan
kesimpulan atau verifikasi masing-masing siklus mencangkup tahap perencanaan,
pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Hasilnya menunjukkan bahwamelalui
model pembelajaran kooperatif tipe STAD dapat meningkatkan hasil belajar materi
persiapan kemerdekaan Indonesia.
Penulis: Dhanu Brata Hermawan,
Yulianti, Noer Hidayah
Kode Jurnal: jppaudsddd120042
