PENINGKATAN MINAT BELAJAR DAN KEMAMPUAN DASAR KOGNITIF MELALUI PENGGUNAAN MEDIA PUZZLE PADA ANAK KELOMPOK B TK DHARMA KUMARA PEDUNGAN DENPASAR TAHUN AJARAN 2012/2013
Abstract: Tujuan penelitian
ini adalah untuk menganalisis dan mendeskripsikan peningkatan minat belajar dan
kemampuan kognitif setelah mengikuti kegiatan pembelajaran menggunakan media
puzzle. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan
dalam 2 siklus. subjek penelitian adalah anak-anak kelompok B TK Dharma Kumara
Pedungan yang berjumlah 20 orang. Metode penelitian menggunakan metode
observasi,data dianalisis secara deskriptif. pada akhir siklus I anak yang
memiliki minat belajar baik adalah 6 orang (30%) dan 14 orang (70%) cukup.Pada
akhir siklus II mengalami peningkatan yaitu 13 orang anak(65%) dengan
klsifikasi sangat baik, 7 orang anak (35%) baik, dan tidak ada anak dengan
klsifikasi cukup dan kurang. Untuk kemampuan kognitif di akhir siklus I,5 orang
( 25%) dengan klasifikasi baik,15 orang(75%)cukup.Di akhir siklus II anak
dengan klasifikasi sangat baik berjumlah 4 orang (20%), 16 orang (80%) baik,
dan tidak ada anak dengan kemampuan kognitif cukup,dan kurang di dalam mengikuti
kegiatan pembelajaran melalui penggunaan media puzzle.
Penulis: NI PUTU SRIASTUTI,
Prof. Dr. I Wayan Lasmawan,M.Pd ., Prof. Dr. A. A. I. Ngurah Marhaeni,MA
Kode Jurnal: jppaudsddd140007
