PENGGUNAAN METODE BERCERITA DENGAN MEDIA GAMBAR DALAM UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBAHASA DAN SIKAP MANDIRI ANAK KELOMPOK A TK NEGERI PEMBINA BANGLI TAHUN AJARAN 2012/2013
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk menganalisis dan mendeskripsikan peningkatan kemampuan
berbahasa dan sikap mandiri anak melalui peng-gunaan metode bercerita dengan
media gambar. Penelitian ini dilaksanakan di Kelompok A TK Negeri Pembina
Bangli. Subjek penelitian berjumlah 20 orang anak. Penelitian ini merupakan
penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan 2 siklus. Metode pengumpulan data
yang digunakan metode observasi dengan instrumen kemampuan berbahasa dan sikap
mandiri, analisis data dilakukan dilakukan secara deskriptif dengan kriteria
ketuntasan adalah ≥ 65 . Hasil penelitian menunjukkan akhir siklus I kemampuan
berbahasa anak dengan klasifikasi baik 45%, cukup 55%, skor rata-rata 57.07
dengan klasifikasi cukup. Pada akhir siklus II kemampuan berbahasa sangat baik
65%, baik 35%, tidak ada anak dengan klasifikasi cukup dan kurang, skor
rata-rata 76.34 dengan klasifikasi sangat baik. Sedangkan sikap mandiri
klasifikasi baik 40%, cukup 60%, skor rata-rata 54.64 dengan klasifikasi cukup.
Akhir siklus II meningkat sangat baik 60%, baik 40% dan skor rata-rata 77.58
dengan klasifikasi sangat baik..
Penulis: NI MADE SRI ASTUTI
NUGRAHA ., Prof. Dr. A. A. I. Ngurah Marhaeni,MA ., Dr. I Nyoman Tika,M.Si
Kode Jurnal: jppaudsddd140006
