PENINGKATAN KREATIVITAS MELUKIS MENGGUNAKAN GLITTER PADA KELOMPOK B TK ABA NGADINEGARAN YOGYAKARTA
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan kreativitas
melukis menggunakan glitter pada Kelompok B TK ABA Ngadinegaran Yogyakarta.
Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas. Penelitian ini dilaksanakan
dalam 2 siklus, setiap siklusnya
dilaksanakan dalam 3 pertemuan. Subjek
penelitian adalah 22 anak Kelompok B TK ABA Ngadinegaran, terdiri dari 10 anak
laki-laki dan 12 anak perempuan. Metode
pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi dan dokumentasi.
Instrumen penelitian ini adalah lembar
observasi dan dokumentasi. Data yang terkumpul dianalisis menggunakan metode
analisis kuantitatif dan kualitatif.
Penelitian ini berhasil jika pada aspek
keberagaman bentuk mengalami peningkatan 80% pada anak laki-laki dan aspek
pemilihan warna mengalami peningkatan 83,33% pada anak perempuan. Pada tahap pra tindakan, anak-anak melakukan
dengan cara membuat pola menggunakan pensil dan dibimbing guru. Kegiatan
melukis pada Siklus I dengan cara guru memberikan contoh dan warna yang
digunakan dalam melukis ada 8 macam. Pada Siklus II guru tidak memberikan
contoh dan penambahan warna menjadi 10
macam. Kreativitas melukis anak laki-laki meningkat jika pada aspek keberagaman bentuk dapat melukis
4-6 bentuk gambar. Kreativitas anak perempuan meningkat jika pada aspek
pemilihan warna dapat menggunakan 4-6 warna glitter. Hasil penelitian
menunjukkan pada tahap pra-tindakan, anak perempuan mencapai 16,67% pada aspek
pemilihan warna dan anak laki-laki mencapai 20% pada aspek keberagaman bentuk.
Pada Siklus I, anak laki-laki mengalami peningkatan 60% pada aspek keberagaman
bentuk dan anak perempuan mengalami peningkatan 41,67% pada aspek pemilihan
warna. Pada Siklus II, anak laki-laki
mengalami peningkatan 80% pada aspek keberagaman bentuk dan anak perempuan
mengalami peningkatan 83,33% pada aspek pemilihan warna. Dengan demikian dapat
disimpulkan jika kreativitas melukis dapat meningkat menggunakan glitter.
Penulis: SHITA PURNAMASARI
Kode Jurnal: jppaudsddd130925
