PENINGKATAN KETERAMPILAN MOTORIK HALUS MELALUI KEGIATAN KOLASE PADA ANAK KELOMPOK B DI TK PKK KARTINI PADOKAN KIDUL TIRTONIRMOLO KASIHAN BANTUL
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan keterampilan motorik halus pada anak kelompok B
melalui kegiatan kolase di TK PKK Kartini Padokan Kidul, Tirtonirmolo, Kasihan,
Bantul. Jenis Penelitian ini adalah penelitian tindakan kolaboratif
partisipatif dengan menggunakan modifikasi model penelitian Kemmis dan Mc.
Taggart. Subjek pada penelitian ini adalah 10 anak kelompok B TK PKK Kartini
Padokan Kidul. Objek penelitian ini yaitu keterampilan motorik halus melalui
kegiatan kolase. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi.
Teknik analisis data dilakukan secara deskriptif kualitatif dan kuantitatif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterampilan motorik halus anak kelompok B
di TK PKK Kartini Padokan Kidul dapat ditingkatkan melalui kegiatan kolase.
Kegiatan kolase yang dilakukan yaitu (1) anak dikenalkan pada bahan yang akan
digunakan untuk membuat kolase (2) anak mengambil lem dan mengoleskan lem pada
pola gambar (3) anak mengambil bahan kolase yang sudah dipersiapkan dan
menempelkan bahan kolase pada pola gambar yang sudah diberi lem. Peningkatan
keterampilan motorik halus dapat dilihat pada saat sebelum tindakan diperoleh
20% atau 2 anak dari 10 anak berada pada kriteria baik, pada siklus I diperoleh
70% atau 7 anak dari 10 anak berada pada kriteria baik, dan pada siklus II
diperoleh 90% atau 9 anak dari 10 anak berada pada kriteria baik.
Penulis: PRAMESTI SAYEKTI
PRIHATIN
Kode Jurnal: jppaudsddd150054