PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA DAN MENULIS AKSARA JAWA MELALUI PERMAINAN KARTU HURUF
Abstrak: Tujuan penelitian ini
adalah untuk meningkatkan keterampilan membaca dan menulis aksara Jawa melalui
permainan kartu huruf. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK)
yang terdiri dari dua siklus, tiap siklus terdiri dari empat tahap, yaitu
perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Teknik pengumpulan data
dengan observasi, tes, dokumentasi, dan wawancara. Validitas data menggunakan
triangulasi sumber data dan triangulasi metode. Teknik analisis data terdiri
dari tiga komponen yaitu reduksi data,
penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasilnya menunjukkan bahwa
pembelajaran melalui permainan kartu huruf dapat meningkatkan keterampilan
membaca dan menulis aksara Jawa pada peserta didik kelas III SDN 2 Pejagatan
tahun ajaran 2012/2013.
Penulis: arif nur rohman,
sutijan, Samidi
Kode Jurnal: jppaudsddd140976
